Natal também é tempo de escrever. Não só cartas ao Pai Natal mas também imaginar e escrever histórias de Natal como estas do 4.º Ano.
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É Natal. Uma festa muito querida das crianças. Nas escolas todos andam muito atarefados nos trabalhos natalícios. E que bonitos que eles estão.
A atividade "Leituras Centenárias" foi realizada em todas as salas do 4º ano com a leitura do livro "A maior flor do mundo", do escritor José Saramago. Assim se começou a celebrar o centenário deste escritor português medalhado com o prémio Nobel da Literatura.
É dia de S. Martinho. Na biblioteca trabalhamos a história. No recreio, os alunos divertiram-se e degustaram as castanhas assadas na fogueira. Assim se cumpriu uma tradição.
Para assinalar o Hallowen, os alunos do 1º ano trabalharam uma história da bruxa Mimi. Que lindos que ficaram os sues desenhos.
No mês internacional das bibliotecas foram lidos muitos Contos de Fadas e Contos do Mundo. Hoje na biblioteca do Carandá uma encarregada de educação de um aluno contou para o 4º ano uma história tradicional russa. Foi também explicada a importância dos trajes tradicionais.
A importância de uma alimentação saudável e a roda dos alimentos foram trabalhados na semana da alimentação. Os conhecimentos foram testados na realização de quizizz para os alunos do 3º e 4º anos.
No âmbito da Semana da Alimentação as turmas de 6.º ano vêm á biblioteca na aula de CN e aprofundam os seus conhecimentos sobre as leguminosas. Pesquisam e registam uma receita, cujo ingrediente principal seja uma leguminosa, para n
Terminamos mais uma semana temática onde os alunos puderam ficar a saber mais sobre uma alimentação saudável, depois de já terem lido a história A sopa da pedra, e a partir de um Paddy-paper pelos espaços da escola.
Inserido no mês das bibliotecas escolares, as turmas do 5.º e do 6.º ano vem à biblioteca desenvolver a seguinte atividade:
Retomamos o hábito de, uma vez por semana, na aula de português, os alunos dedicarem algum tempo à leitura...
Os alunos de 6.º ano, na aula de HGP, vem à biblioteca ler o ebook "O fim da monarquia" e fazem um questionário para avaliar a compreensão leitora.
Decorreu na última semana de setembro as sessões de formação de utilizadores com as turmas de 5.º ano.
A formação de bons leitores é a principal missão da biblioteca. O Projeto já sei ler apela à colaboração dos pais e encarregados de educação para esta tarefa que deve ser encarada com afinco desde muito pequenos. As mochilas vão ajudar a motivar os alunos do 1º ano.
As regras de funcionamento da biblioteca e do empréstimo domiciliário foram explicadas aos novos alunos do 1º ano e relembradas aos alunos dos outros anos de escolaridade.
A história foi lida pelos pais às crianças. Na biblioteca as crianças fizeram o reconto e a sua exploração. Este ano foi o primeiro livro. Vamos ter bons leitores.
As aulas começaram. A biblioteca participou na receção aos mais pequenos recebendo-os e oferecendo-lhes um pequeno livro com a história da Lagartinha Comilona. Assim começa o percurso de um pequeno grande leitor. Votos de bom ano.
A diretora de turma, também professora de português realizou com a turma este ebook que reune um conjunto de textos produzidos pelos alunos.
Parabéns à turma pelo trabalho!
(Clicar na imagem para ver o ebook)
Começamos a semana com ALer+ nos tabletes com as turmas de 6.º ano. Leitura e compreensão leitora do livro A rainha dos estapafúrdios, de José Eduardo Agualusa.
A turma do 5 F, em educação visual, está a fazer uma Banda Desenhada com recurso à ferramenta Pixton.
A sala Antônio Torrado está triste, pela perda...
Os alunos desta sala, o 5.º K recordaram a obra deste grande escritor. Lemos o Veado Florido para relembrar como tão bem o António Torrado escreveu sobre a liberdade...
Quase a terminar o ano ainda realizamos mais uma sessão do Clube de leitura com os alunos do 5.º H.
Para assinalar o Dia do Ambiente para o 6.º ano propusemos a realização de um kahoot sobre ambiente e sustentabilidade.
Umas turmas fizeram presencialmente, outras fizeram em modalidade autónoma via classroom...
