A Biblioteca Escolar André Soares realizou a sua auto-avaliação sobre o Domínio A: Apoio ao Desenvolvimento Curricular.
Em Conselho Pedagógico foi apresentado o relatório a enviar ao gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares.
O relatório foi aprovado depois de se ter analisado um resumo do mesmo, onde se discutiu o plano de melhoria baseado nos pontos fortes e nos pontos fracos em relação ao desempenho da BE no apoio ao desenvolvimento curricular.
Divulgamos de seguida essa mesma análise e apresentamos o Plano de Melhoria a desenvolver no próximo ano lectivo no âmbito deste domínio de actuação da BEAS.
Relatório André Soares
Divulgação das atividades desenvolvidas pelas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas André Soares: EB André Soares, EB de S. Lázaro, EB do Carandá e CE do Fujacal.
Estamos ALeR+
sexta-feira, 17 de julho de 2009
sábado, 27 de junho de 2009
Projecto ALer+ - Encontro Nacional
Nos dias 3 e 4 de Julho, em Lisboa, reunir-se-ão todas as escolas envolvidas no Projecto ALer+.
O Agrupamento André Soares estará presente para apresentar as iniciativas desenvolvidas no âmbito do Envolvimento com a Família.
Usaremos para o efeito a seguinte apresentação:
Apresentaçãodia 4 de Julho
O Agrupamento André Soares estará presente para apresentar as iniciativas desenvolvidas no âmbito do Envolvimento com a Família.
Usaremos para o efeito a seguinte apresentação:
Apresentaçãodia 4 de Julho
Apresentação do projecto "Estamos ALer+"
Para uma melhor clarificação, apresentamos e descrevemos as diferentes iniciativas e actividades desenvolvidas ao longo do ano nas diferentes escolas do Agrupamento André Soares.
Este documento foi produzida para apresentar o projecto Aler+, aquando da visita dos elementos do Plano Nacional de Leitura e da Rede de Bibliotecas Escolares à nossa escola.
Apresentação ALER+ - final [Só de leitura]
Este documento foi produzida para apresentar o projecto Aler+, aquando da visita dos elementos do Plano Nacional de Leitura e da Rede de Bibliotecas Escolares à nossa escola.
Apresentação ALER+ - final [Só de leitura]
Projecto de leitura "Estamos ALer+"
Divulgamos o relatório relativo às iniciativas/actividades do projecto de leitura desenvolvido no Agrupamento André Soares.
Relatório ALer+
Relatório ALer+
Mochilas de Leitura
Na nossa escola, adoptou-se como estratégia para as Aulas de Substituição e para todas as aulas em geral, a utilização de Mochilas de Leitura, que contêm 15 exemplares de diferentes títulos e adaptados aos diferentes anos de escolaridade.
Agora, que terminou o ano lectivo, fez-se o levantamento da movimentação e os resultados são surpreendentes: os professores utilizaram muito este recurso, quer para substituição de aula, quer para actividades de Sala de Aula.
Eis os resultados:
Movimentação total das mochilas
Agora, que terminou o ano lectivo, fez-se o levantamento da movimentação e os resultados são surpreendentes: os professores utilizaram muito este recurso, quer para substituição de aula, quer para actividades de Sala de Aula.
Eis os resultados:
Movimentação total das mochilas
Resumo da obra "Uma Aventura no Deserto"

Com o sol a pique e a areia a arder, O Pedro, o João, o Chico e as gémeas perguntavam onde se encontravam. Eles olhavam à volta e era tudo igual, só havia areia e céu. O Pedro dizia que tinham de sair dali, desse por onde desse. O Chico estava de rastos porque tinha trepado uma duna com a esperança de encontrar água para beber, mas não encontrou nada. Depois da decepção ele só viu como solução: beberem a água do mar. O Pedro achou que ficariam com mais sede e, embora não estivesse muito convencido do que dizia, fez uma cova com as mãos e bebeu um bocadinho, mas deitou logo fora, exclamando que era uma porcaria.
O Pedro procurava animar os amigos e para isso desenhou na areia um mapa. Enquanto o fazia ia lembrando que tinham saído do Algarve numa traineira que devia ter naufragado ao longo da costa africana.
O Pedro hesitou antes de continuar, mas como os amigos insistiram tanto ele acrescentou que na estariam, na melhor das hipóteses, entre a cidade de Casablanca e Agdir. Os amigos perguntaram-lhe qual seria a pior das hipóteses.
O Pedro baixou um pouco a voz e explicou que nesse caso estariam mais para mais para sul, ou seja, para lá dessa praia ficava o deserto do Sara. Perdidos no deserto teriam alguma hipótese? -Foi a pergunta que todos se fizeram. Nesse momento, o João fechou os olhos e só ouviu o vento a levantar a areia, mas parecia-lhe distinguir um som diferente, vindo de longe. Pediu que ouvissem.
O roncar longínquo de um motor devolveu a alegria a toda a gente. Começaram a correr até ao carro. Por mais estranho que pareça as gémeas foram as primeiras a ver o jipe e puseram-se a gritar: “socorro, socorro!”.
Aproximou-se um homem que emitia uns sons estranhos: - Que raio de língua! Mas o Pedro percebeu logo a pergunta. As gémeas procuravam explicar-se, dizendo que o seu barco fora ao fundo.
Para grande surpresa de todos, o homem estava dentro do assunto.
Eles sorriam e falavam interrogativamente enquanto o senhor lhes dava de comer e beber. Ele acabou por dizer que ouviu a notícia na rádio. Pouco a pouco, eles com começaram a ter novamente energia.
Depois de se apresentarem, o senhor José ou Youssef - assim se chamava o seu salvador - arranjou espaço para eles no carro. Demoraram algum tempo a fazer perguntas ao senhor, mas acabaram por adormecer. Mais tarde, acordaram com um barulho que parecia um tiro. Muito aflitos, perguntaram logo o que tinha acontecido. Fora o jipe que se tinha avariado.
E logo o Chico exclamou: “só nos faltava mais esta! Uma avaria no deserto”
Catarina Peixoto, nº 12, 5º J
Resumo do Capítulo 4: Não há duas sem três, baseado na obra “Uma Aventura no Deserto”, de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada
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